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关键词： 历史语言学   北京语言大学   汉语历史   语言学理论   汉语研究   重庆师范大学   国际学术讨论会   中国社会科学院  

摘要： 第十三届汉语语法化问题国际学术讨论会暨第四届汉语历史词汇语法研究国际学术讨论会定于2025年10月17日至20日在重庆师范大学举行。本次讨论会由中国社会科学院语言研究所历史语言学研究二室、北京语言大学历史语言学研究中心、大湾区大学人文社科中心、重庆师范大学文学院联合举办,由重庆师范大学汉语研究中心与《语言研究与应用》杂志编辑部承办,商务印书馆协办。本次会议主题设定为“阐释和创新”,通过进一步深化古汉语句法语义的研究,夯实对中华古典文明阐释的基础,推动建立中国特色语言学理论体系。现诚邀海内外学者赐稿,凡有意参加讨论会的学者请提交论文提要,会议筹备组汇集提要后,组织专家匿名评审以确定与会资格。与会论文将于会后通过遴选编入《语法化与语法研究(十三)》。

关键词： 科研意识   科研能力   教学研究   胡文仲   有心人   思考问题   语言与文化   教学过程中  

摘要： 胡文仲先生说过,教师在教学过程中应该做有心人,经常思考问题,收集数据,分析研究,做一个既能教学又能研究的全面人才。《语言与文化研究》的宗旨就是激发和提升教师与研究者的科研意识与科研能力,从而为我国语言研究、教育研究、教学研究。

关键词： 短视频   社会议题   互动讨论  

摘要： 在“不能让孩子输在起跑线上”理念深入人心和近三年幼儿园数量减少14808所的现实背景下,笔者走进浙江省新世纪幼儿园开展为期一个月的跟踪采访,通过聚焦主人公张轶群的情感故事,运用纪实短视频的方式,将“是否真的难以继办幼儿园”议题带入了公众的视野,引爆了公众对关停幼儿园话题的广泛关注和讨论。本文以《即将“消失”的幼儿园》为例,论述“主流媒体运用短视频参与社会议题探讨”是一项值得深入研究和思考的课题。

关键词： 时滞车辆队列   通信拓扑   最紧要特征值(MEE)   最大容许时滞   单调性分析  

摘要： 为研究时滞车辆队列的闭环稳定性与通信拓扑之间的本质关系揭示问题,针对二阶车辆队列与任意通信拓扑,提出了一种普适的最紧要特征值(MEE)搜寻方法。首先,基于车辆纵向动力学模型与含时滞分布式控制器,构建了时滞车辆队列闭环系统,并通过根趋势定义与Hermite稳定判据确定了系统仅存在一个时滞稳定区间。接着,对于拉普拉斯矩阵特征值全为实数的情况,通过分析系统最大容许时滞与拉普拉斯矩阵特征值之间的单调性关系,证明了二阶车辆队列的MEE必定为拉普拉斯矩阵的最大特征值。然后,对于部分特征值为共轭复数的情况,发现一对共轭复数特征值所对应的最大容许时滞大小相等,并给出了最大容许时滞的解析式。最后,在上述单调性关系分析过程中揭示了共轭复数特征值幅值与相角对MEE的影响规律,提出了简明的MEE搜寻规则。研究结果表明,通过仿真实例验证了所提理论方法的正确性,与传统遍历式的最大容许时滞求解方法相比,所提方法可大幅度降低运算量。MEE搜寻方法适用于任意通信拓扑下的二阶车辆队列系统闭环稳定性分析,具有普适性。

关键词： 恒化器   抑制因子   食物链模型   度理论   特征值   正解  

摘要： 研究了非均匀恒化器中具有抑制因子的高维食物链模型,其中两个竞争捕食者以生长在恒化器中的单个食饵为食.首先,运用特征值理论,得出系统正解存在的必要条件;然后,运用度理论和不动点指标等方法,给出具有抑制因子的食物链恒化器模型的正解;最后,通过数值模拟得到:食物链中食饵的最大生长率过大或过小都不利于多个物种的共存;对处于弱势的捕食者来说,抑制因子反而有助于其存活.

关键词： 教育界   习近平   人才   民盟   支撑作用   科技   民进   中国式现代化  

摘要： 新华社北京3月6日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6日下午看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员,并参加联组会,听取意见和建议。他强调,新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

关键词： Internal   Figure   ASME  

摘要： The authors(Cai et al.,2022)claim that their proposed machine learning(ML)models,which are based on three typical ML algorithms and are trained to predict the burst capacity of pitting corroded pipelines,perform better than the existing semi-empirical formulas recommended by the international engineering code developers,DNV and *** authors’assessments of the semi-empiri‐cal burst capacity formulas in Figure 10(a)and Table 8(Cai et al.,2022)incorrectly indicate that DNVGL-RP F101,ASME B31G,and modified ASME B31G are dan‐gerously unsafe due to significantly overestimating burst pressures in several *** contrast to the results and conclusions in Cai et al.

关键词： 日常教学   教学观点   教学方法   教学内容   开启思维   质疑   不断探究   征稿启事  

摘要： 在日常教学或研究中,就某一教学内容、教学过程、教学方法、教学问题、教学观点,您是否出现过困惑、产生过疑问,甚至有与他人辩论的冲动?您是否想知道其他老师的看法、想法或做法?欢迎您结合教学实际,开启思维的闸门,在教学中不断质疑、不断探究,并提供话题供大家研讨。

关键词： 美国大选   社交媒体   全媒体时代   信息传播   肥皂剧   线上线下   商业利益   政治沟通  

摘要： 在全球线上线下媒体的注视下,美国大选在吵吵嚷嚷中落幕。这是一场几乎是面向全世界网友直播的一出“肥皂剧”,剧情跌宕,时有耸人听闻;高潮迭起,语不惊人死不休。那么,在全媒体时代,机构媒体与社交媒体的此消彼长意味着什么,技术赋能如何影响政治沟通,商业利益怎样通过传播发生微妙的作用……

关键词： 研究对象   主要研究目的   研究背景   文题   前言   设备  

摘要： 文题和前言是文章的重要组成部分。文题中建议包含研究对象、设备和主要研究目的三要素,使读者可以一目了然地了解研究的主要目的和内容。文题一般以20个以内汉字或英文实词概况为宜,尽量不使用标点。前言一般为300~400个汉字或英文实词,主要概括研究背景,从而引出研究目的。前言中要进行少量复习文献,并列出适合的参考文献;注明进行研究的原因,从而说明研究的重要性;在前言的最后清晰表述研究的目的或假设。