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关键词： 单级   高速   氢燃料电池空压机   测试  

摘要： 介绍了一种单级高速氢燃料电池离心空压机,并设计了一套空压机性能测试系统,对其进行了性能测试。在额定转速130000r/min时,最大流量为201g/s,最大功率为26kW,最大压比为3。

关键词： 以文化人   文化活力   文化自信   文化传承发展   时代担当   历史文脉   文化自觉   城市文化特色  

摘要： 文化是城市的灵魂,是民族的精神命脉。习近平总书记视察天津时强调,“以文化人、以文惠民、以文润城、以文兴业,展现城市文化特色和精神气质,是传承发展城市文化、培育滋养城市文明的目的所在”。河西区始终以高度的文化自觉和文化自信,深入贯彻习近平文化思想,将习近平总书记的殷殷嘱托转化为推动文化传承发展的生动实践,在康续历史文脉中彰显城市精神,在服务人民需求中激发文化活力,在赋能高质量发展中展现时代担当。

关键词： 中国式现代化   责任担当   价值蕴含  

摘要： 责任担当从属于价值问题,是中国式现代化蕴含的独特价值观的现实表现。中国式现代化的责任担当指中国式现代化所担负的责任使命,其内涵应从民族意义和世界意义两个方面来全面把握。综合来看,关于中国式现代化的责任担当的主要内容可以解析为四个论断:其一,中国式现代化是对中国人民负责的现代化;其二,中国式现代化是对社会主义负责的现代化;其三,中国式现代化是对自然生态良好负责的现代化;其四,中国式现代化是对世界人民负责的现代化。以上四方面内容充分彰显了中国共产党的初心使命,体现了中国式现代化的本质要求,对全面推进中国式现代化具有价值规范和价值导向的作用。

关键词： 开放式创新社区   用户参与创新   知识共享   知识共创  

摘要： 在开放式创新环境下,企业内外部知识的综合利用是创新发展的重要支撑。以用户为主体、知识为基础的开放式创新社区的建立和发展为企业实现知识共创提供了新思路。通过回顾国内外学者对开放式创新社区知识共创主题的相关研究,文章主要从理论概述(开放式创新社区与知识共创)、研究现状(知识共创主客体、驱动与结果变量)和结论与思考三方面做出简要综述,以对该主题形成整体认识。

关键词： 体育文化   价值意义   育人目标  

摘要： 体育文化是中国社会主义文化建设的重要组成部分,是思政课教学的重要载体,与思想政治教育在理论基础、育人目标、和教育内容上有着高度的内在耦合性,在加强文化认同、厚植爱国情怀、增强奋斗精神、培养创新意识方面有着重要价值意义,在教育教学过程中还需以强化融入的价值引领、深化融入的实践方式、优化融入的素材资源、激化融入的创新手段等方面进一步发挥其作用。

关键词： 九华山名   李白   刘禹锡   文化包容   传播  

摘要： 九华山名在唐代已完成定名到接受的全过程,整个过程以诗文为主要传播手段。通过对该过程完整的文化传播学考察,发现李白对九华山的定名,具有不可移易性;在扩大山名的传播与接受范围上,刘禹锡对九华山的扬名起了关键性作用。在考察九华山名传播的同时,还发现其文化内涵随山名的传播也不断地得到拓展丰富,并在拓展中对扩大接受群体及加快传播速度起推动作用,故九华山名在唐代即已完成文化传播学意义上的完整传播并被广泛接受。

关键词： 党建引领   乡村治理现代化   推进策略  

摘要： 全面建设社会主义现代化国家最艰巨、最繁重的任务在乡村。当前,乡村治理现代化受到多种因素制约,面临诸多亟待解决的治理难题。党建引领是破解这些难题的根本方略,具有显著的治理优势。新时代,实施乡村振兴战略、推动乡村治理现代化可从组织推动、力量融合、产业塑造、民主参与、数智赋能等方面入手,创新党建引领乡村治理现代化模式,规范治理秩序,完善治理机制。同时,发挥党建优势,因地制宜创新产业发展模式,不断提升乡村治理现代化的水平和能力。

关键词： 中华优秀传统文化   大观念   地理大单元教学   核心素养  

摘要： 大观念是学科内容的核心,是学生达成概念性理解与迁移的概念锚点,也是开展中华优秀传统文化教育与大单元融合教学的关键突破点。本文依据以大观念为锚点统领单元组织架构、以基本问题为线索串联单元情境任务、以资源环境为支撑构建单元体系框架的大单元教学体系,构建了融入中华优秀传统文化的地理大单元教学实施路径。通过确立融合中华优秀传统文化的单元主题与大观念,并以此为导向设置单元教学目标与评价体系,构建逻辑性的内容组织与驱动问题,创设真实的单元情境与学习任务,设计具身性的学习方法与体验过程,以此达成“大观念”视域下融入中华优秀传统文化的地理大单元教学的育人实效。

关键词： 文化数字化   档案文化   档案文创   产品开发  

摘要： 面对新时代大背景下档案文化创意产品开发的需求,探讨了基于文化数字化战略的路径选择。在资源整合方面,应建立多源异构档案资源的语义关联机制,构建标准化档案文化基因库,建立跨界资源协同机制。在技术赋能方面,可利用数字孪生、AIGC、区块链等前沿技术驱动档案文化场景复原、创意设计、知识产权确权。在传播与产业化方面,应发展元宇宙场景下的沉浸式档案文化体验,推进档案文化IP开发与品牌建设,延伸档案文化产业价值链。

关键词： “一站式”学生社区   五融合五型   思政教育  

摘要： 高校学生社区是集学生住宿、生活、学习等功能于一体的场域,传统学生社区存在阵地和队伍配置不足、党建引领不足、思政工作深入不足、教育资源汇聚不足等问题。“一站式”学生社区建设是推动高校育人力量全面下沉、思政工作入脑入心的破题之举。近年来,全国各高校根据自身特点进行了有效探索。华中科技大学以入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校为契机,深入探索“五融合五型”“一站式”社区建设,在体制机制、场域构建、力量下沉、内涵深化等方面做出了创新性探索,让社区成为“教育实践大课堂”。