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关键词： 多元化教学方法   跨文化理解   关键路径   教学中的应用   经典理论   全球视野   教学内容   社会变迁  

摘要： 举措,也是培养具有全球视野、创新精神和实践能力的社会学人才的关键路径。一方面,社会学作为一门研究社会结构、社会关系及社会变迁的学科,其教学内容既应包含国际经典理论,又应紧密结合本土社会实际,其教学需要通过多元化的教学方法打破教材的束缚、课堂的限制,通过案例分析、田野调查等多种形式,引导学生深入了解不同文化背景下的社会问题,培养学生的跨文化理解和分析能力。

关键词： 西部大开发   习近平   新发展理念   长江经济带   云南  

摘要： 云南要认真落实党中央关于西部大开发和长江经济带发展的战略部署,完整准确全面贯彻新发展理念,坚持稳中求进工作总基调,着力推动高质量发展,解放思想、改革创新,奋发进取、真抓实干,在中国式现代化进程中开创云南发展新局面。

关键词： 文化遗产数字化   文化认同   数字技术   技术赋能   技术负能  

摘要： 文化认同建构是文化遗产蕴含的重要公共价值和社会功能,是超越文化遗产物理空间与虚拟空间的根本所在,也是文化遗产数字化必须遵循的“价值理性”。文化遗产数字化“技术属性”和“价值理性”两大特质的有效匹配是文化遗产数字化成功与否的关键。文化遗产虚拟空间建构文化认同过程中呈现的数字技术赋能和技术负能双重效应,体现了文化遗产数字化两大特质深度融合时存在的张力。需要超越“虚拟的美丽”,构建文化遗产数字化“技术-价值”互构平衡分析框架。坚持以文化遗产“价值理性”为主,明晰数字技术“技术属性”边界,并找准二者之间的结合点,把握二者结合的程度、力度和效率。唯有如此,才能真正实现文化遗产数字化过程中数字技术与遗产价值的双向赋能。

关键词： 抗战文化   李庄   创新性转化  

摘要： 抗战文化作为中华民族发展史的瑰宝,与中国共产党的奋斗历程和伟大使命深度融合,是红色资源的重要组成部分。丰富的抗战文化遗产不仅是历史的宝贵记忆,也是推动当地经济社会发展的重要资源,对新时代经济社会发展具有重大意义。李庄古镇被称为“四大抗战文化中心”之一,其文化遗产保护与旅游业发展均取得了可喜的成绩,但也存在诸多问题与挑战。对宜宾市李庄抗战文化在李庄古镇文旅发展中的创新性转化实践研究,有助于实现抗战文化以文赋能、以化提能,推动新时代地方经济社会发展。

关键词： 中国式现代化   中华文明   大同社会   发展新动力   生态理念   当代表现   协和万邦   以人民为中心  

摘要： 中国式现代化何以推动中华文明新发展,如何激发中华文明发展新动力,是中华文明更新和现代转型过程中的关键一环。习近平总书记指出:“中国式现代化是中华民族的旧邦新命,必将推动中华文明重焕荣光。”中国式现代化蕴含着一种崭新的文明观,具体体现为:“以人民为中心”的立场是“以民为本”价值取向的当代表现;共同富裕的本质要求是“大同社会”理想诉求的最新目标;物质文明和精神文明相协调的发展要求是“富民教民”社会思想的具象展现;人与自然和谐共生的生态理念是“天人合一”自然观念的创新发展;和平发展的中国道路是“协和万邦”交往理念的丰富拓展。

关键词： 敦煌   玉门关   丝绸之路   莫高窟   历史   阳关  

摘要： “劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,这些流芳千古的名句给后人留下了大漠悲凉、壮阔的深刻印象,而诗句中提到的阳关和玉门关都位于甘肃敦煌境内。提到甘肃,你会联想到什么?是黄沙漫天的戈壁还是七彩旖旎的丹霞,是西北战略要地的河西走廊还是闪耀千年文明之光的丝绸之路,抑或是那被称为甘肃“皇冠明珠”的莫高窟?

关键词： 算法治理   社区治理共同体   多元主体  

摘要： 随着人工智能技术的迅速崛起,智能算法将逐渐渗透进基层社会治理的每个“毛细血管”,社区作为社会治理的微单元,势必是承接算法治理的现实载体。一方面,在智能算法的技术赋能下,社区治理共同体的精神面貌正在加速重塑,具体表现为开辟“智能空间”扩大治理范围、优化“科层结构”提升治理效能、生成“共享机制”整合治理资源、重建“社区秩序”再造治理制度;另一方面,算法治理携带的负面基因包括算法投喂、算法筛选、算法黑箱和算法崇拜,又会侵蚀社区治理共同体的公共性,如导致治理主体逐渐失去思考和判断能力、改变多元治理结构和人际关系结构、故意不透明模糊集体行动责任边界以及产生信任垄断诱发智能化官僚主义等。欲使算法治理合理内嵌至社区治理共同体内部运作,必须从“价值-技术-制度-利益”的四维框架来反思审视两者之间的逻辑理路,推动社区价值治理共同体、社区技术治理共同体、社区责任治理共同体、社区利益治理共同体的整体性建构,从而为社区治理创造更大的公共价值平台,促进共建共治共享的社会治理目标实现。

关键词： 中国式现代化   中央八项规定   作风建设   学习教育  

摘要： 近日,习近平总书记在贵州考察时为开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育指明方向,提出“各级党组织要精心组织实施,推动党员、干部增强定力、养成习惯,以优良作风凝心聚力、干事创业”。在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是今年党建工作的重点任务。中办印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》明确提出,以作风建设新成效“为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供有力保障”。

关键词： 教育场所   历史启迪   六尺巷   历史智慧   弘扬中华优秀传统文化   化解矛盾   桐城   秦始皇  

摘要： “千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”因张英这首诗生成的六尺巷故事广为流传。2024年10月17日,习近平总书记在考察桐城六尺巷时指出:“六尺巷体现了先人化解矛盾的历史智慧,要作为弘扬中华优秀传统文化的教育场所。

关键词： 身体-主体   青年志愿者   文化遗产   志愿服务   行为机制  

摘要： 本文从休闲视角出发,以我国民间组织中的海内外青年文化遗产保护志愿者为研究对象,采用扎根理论研究方法,建构了青年文保志愿者行为决策模型。研究表明,青年文保志愿服务本质上是一种“身体-主体”生成实践,即文保志愿服务是青年“身体-主体”生成的重要途径,主体生成是青年参与文保志愿服务的理想结果。在文保志愿服务过程中,意识主导的理性决策引发青年志愿者的报名行为,休闲面向的身体决策往往让青年志愿者持续参与志愿服务。本研究为计划行为理论与休闲理论提供了中国情境下的经验证据,为促进青年文保志愿服务可持续发展提供了参考依据。