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关键词： 实践探索   新课标   学生核心素养   民族器乐   不断提升   美育活动   相关课程   视域下  

摘要： 中国传统民族器乐的教育要遵循其教学的专业特点,要求符合学生核心素养发展的需要,笔者依据新课标对于校外民族器乐兴趣实践活动的指引,梳理了相关课程和活动,并在实践探索中不断提升校外民族器乐教育的质量和水平。

关键词： 二胡   练习曲   国乐改进   刘天华  

摘要： 二胡的练习模式从“口传心授”到练习曲集的诞生、发展和应用,是刘天华等人发起的“国乐改进”中出现的重要转变。文章基于早期的时代背景,立足于二胡练习曲的史料收集整理,围绕早期练习曲教材发展过程、代表著作分析及理论现实意义,对早期的二胡练习曲发展进行初步探析,并对其间出现的现象和问题进行溯源和思考。

关键词： 中国传统音乐   琵琶教学   民族音乐   琵琶演奏   器乐演奏   情感共鸣   教学实践研究   系统探讨  

摘要： 在丰富的传统音乐中,各种器乐演奏均涉及特定的技术要求,琵琶演奏作为其中之一,其技术美与美学之间的关系成为琵琶教学中值得深入研究的课题。本文以琵琶演奏为例,从技术美对美学的重构出发,系统探讨了琵琶演奏及教学中技术与美学的相互关系。“美”被视为最基本且至关重要的元素,既能体现中国传统音乐和民族音乐的审美,又强调演奏的自然性,影响听者的情感共鸣。虽然演奏者的神情动作能够深刻传达情感,但声音的传递才是至关重要的,而音色的处理则涉及到技术层面的因素。

关键词： 学术研究能力   陆春龄   赵松庭   魔笛   民间性   艺术成就   詹永明   学术传统  

摘要： 詹永明的笛乐艺术精彩纷呈,成果叠呈,日前推出的陆春龄、赵松庭的研究著作及其笛乐成果,再加上不断呈现的音乐会,不断惊艳业界。从其表演艺术来看,他既有儒雅灵秀之气,亦有劲峻潇洒之风;既有民间性的传统淳朴韵味,亦有学院派的现代多变律动,他的演奏被誉为“神奇的魔笛”。从其笛乐艺术境界来看,他可以演奏传统气韵的地方风格,可以演奏现代灵动的大型新创,还可以与时俱进地诠释雅俗共赏的大众时尚。作为南派中国竹笛艺术的传承人,他在继承赵松庭、陆春龄等艺术家的基础上,发扬了前辈艺人演创一体化学术传统,尤其是深入的学术研究能力拓展.

关键词： 湖北省博物馆   武汉音乐学院   副校长   中国艺术研究院   中央音乐学院   古琴艺术   展览开幕   人类非物质文化遗产  

摘要： 2023年是古琴艺术入选人类非物质文化遗产代表作二十周年。12月29日上午9时,由湖北省博物馆、武汉音乐学院主办的“琴书相会——文人琴家丁承运”活动在湖北省博物馆开幕。湖北省文化和旅游厅党组成员、省文物事业发展中心党委书记、主任余萍,时任武汉音乐学院党委副书记、副校长高雁教授,湖北省博物馆党委书记、馆长张晓云和来自中国艺术研究院、中央音乐学院、武汉音乐学院的嘉宾以及观众逾千人共同见证了展览开幕。

关键词： 二胡演奏艺术   民族性特征   民族性表达   文化传承  

摘要： 二胡作为中国传统音乐中的重要乐器,具有悠久的历史和独特的音色。随着社会发展和文化交流的深入,对于如何在二胡演奏艺术中表达民族性的探讨变得越发重要。二胡演奏艺术的民族性表达不仅是对中国传统音乐文化的保护与传承,也是丰富多元文化交流、增进国际相互了解与友谊的一种方式。因此,深入研究二胡演奏艺术中的民族性表达具有重要意义。本文以二胡演奏艺术的民族性表达为切入点,通过分析曲风调式、乐曲结构和音色特点等方面来探讨二胡演奏艺术中所体现出来的民族性,并提出相关建议以促进其更好地传承和发展,促进我国音乐文化在国际舞台上展现其独特魅力。

关键词： 梁于渭   陈澧   拓本   篆刻   墨砚   古琴  

摘要： 晚清广东学者梁于渭(约1848—1917)除以绘画闻名,也曾投放大量心力于金石材料的搜集与研究。本文据见知实物,概述他的拓本收藏,以至其治印、铭砚和铭琴活动,期望展现其金石文房范畴的兴趣和才能。

关键词： 古筝曲   《高山流水》   审美意蕴   音乐结构  

摘要： 古筝历史悠久,传承至今已有两千多年的历史,文化底蕴深厚。《高山流水》作为中国古典音乐曲目之一,广为流传,在中国音乐史上有着较高的艺术价值。在欣赏《高山流水》时,不仅要感受《高山流水》的音律美,还要了解其艺术风格,从而获得更好的听觉体验。对《高山流水》的审美意蕴进行全面深入的分析,探讨其演奏技巧之美和文化内涵之美,揭示其独特的艺术魅力。

关键词： 传统音乐   教学策略   有效措施  

摘要： 本论文旨在探讨笙教学中“演”与“奏”的关系。通过对笙乐艺术的起源和发展的梳理,分析笙教学中“演”与“奏”的重要性和关联性。同时,探讨如何有效地结合“演”与“奏”,以提升学生的笙演奏技巧和艺术表达能力。在教学中,“演”与“奏”相辅相成,对于培养优秀的笙演奏者具有重要意义。本文提出了在笙教学中结合“演”与“奏”的策略和方法,以期为笙教学的改进和发展提供参考。

关键词： 高职院校   民族器乐   器乐教学  

摘要： 针对目前我国高职院校教育中存在的问题,对如何提高民族器乐教学的效率和质量等问题进行了探讨。本文首先对高职院校民族器乐教育的现状进行了分析,同时也指出了目前存在的一些问题,并就存在的问题提出相应的改革对策。经过研究,发现了教学现状中的一些问题,为这次的改革提供了一个明确的指引。找出了改革的方向,制定了改革的战略,并将其与一些有关的问题相结合,就能达到改革的目的。改革之后,民族器乐教学的效率和质量都会得到一定的提升。