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关键词： 矿区   土壤   琵琶柴   重金属   富集特征  

摘要： 【目的】以卡拉麦里山南部露天煤矿区为例,分析荒漠优势植物琵琶柴和周边土壤重金属的含量、富集特征和空间分布规律,评价6种重金属Zn、Cu、Cr、Pb、Hg、As的污染状况并探究其来源。【方法】采用数理统计方法和GIS方法分析琵琶柴重金属富集特征及空间分布关系,分析污染源评价潜在生态危险性。【结果】土壤样本Cr、Pb、As超标率大于70%,且均值都超过了昌吉州背景值,琵琶柴整株样本Hg超标率为23.08%,超标率均低于土壤,说明研究区琵琶柴受重金属的污染程度小于土壤;琵琶柴中Hg的富集系数(3.658)远大于其他元素,表明琵琶柴对Hg有极强的吸附能力,可以将琵琶柴作为矿区生态修复的优势植物进行重金属Hg的修复;除Pb外,其他元素滞留率均为正,说明在琵琶柴根部其都存在一定的耐受性;Zn、Cu主要来自地壳源,其他元素由人为因素和自然因素共同影响,尤其Hg受矿区扰动影响较大且污染严重。潜在生态危险评价结果显示土壤和植物Zn、Cu、Cr、Pb、As 5种元素污染相对较轻,Hg污染较为严重,琵琶柴中Cu、Cr、As分布规律相似,可能具有同源性,琵琶柴As与土壤As空间分布相似,矿区内部和下风向是重金属污染严重的主要区域。【结论】研究区土壤中超标的元素在琵琶柴中含量较低,同时琵琶柴具有一定的耐受力,可作为优势种进行生态修复。

关键词： 师院教育   课程思政   器乐教学  

摘要： 本文依据思政教育融入高校的紧迫性和必要性的特点,着重探究课程思政融入音乐教学所存在的问题和解决办法,从而使学生与教师的专业技能与思想精神得到双重提升。在器乐教学中有效的融入思政元素,从而提升学生的思想道德水平,全方位的让学校教育与社会教育有效的衔接,进而更有效的提升学生的思想道德认识与水平。通过器乐实践、器乐乐谱方面的改进与实践,探索出了器乐教学与课程思政的有效衔接,提升高师的教学水平。

关键词： “双减”政策   初中音乐课   器乐教学   美育  

摘要： “双减”政策提出后,美育以及促进学生的全面发展成为初中教育工作者的主要任务。美育是初中阶段学校素质教育的关键内容,音乐课是承担审美教育的主要载体。2022年版《义务教育艺术课程标准》的发布促使初中音乐教师深入思考,如何通过器乐教学使学生能够在音乐课堂中感受美、关注美、鉴赏美、体验美。

关键词： 雪山魂塑   二胡艺术   刘文金   民族性   时代性   融合  

摘要： 刘文金是中国民乐界最具代表的作曲家之一,其音乐创作具有浓厚的民族底蕴和强烈的时代烙印,始终引领着二胡艺术的潮流。《雪山魂塑》这部长征音画,是作曲家于2007年(长征胜利70周年)最终完稿的二胡协奏曲;同时,也是作曲家晚年最具影响力的作品之一,享有当代二胡艺术的“武曲”之称。本文笔者受民族音乐学方法论的启发,以该作品民族性与时代性的融合为切入点展开探究,深入认识“根植传统、求新求变”的音乐创作理念,继而反思当代音乐继承与创新的辩证关系。

关键词： 琵琶   印度音乐   《静默之弦》  

摘要： 《静默之弦》是青年作曲家孙晶于2018年创作的一首塔布拉鼓伴奏的琵琶曲。作曲家从印度作家泰戈尔的诗集《吉檀迦利》中获得灵感,表达出一种对自然、对生命的敬畏之情。这首作品将印度、中国音乐元素巧妙融合。展现了当代民族器乐作品发展的新思路,同时也充分展现出琵琶这件乐器独特的表现力和包容性。本论文将从琵琶曲《静默之弦》中的印度音乐色彩入手,将其中的印度音乐特色作为研究对象,介绍该曲中颇具特色的节奏以及音响效果,并将这些特点大致归纳总结,抛砖引玉,引发更多琵琶研究学者的讨论,并能上升至有实用性的理论。

关键词： 戏曲音乐   演奏艺术   二胡演奏   演奏乐器   人文思想   传承和保护   艺术性   表演  

摘要： 戏曲音乐作为我国一种传统的艺术形式,不仅保存着我国的历史文化,更积淀了许多人文思想,为了更好地对其进行传承和保护,要对其演奏和表演进行不断学习和创新。二胡作为一种常用的演奏乐器,广泛被应用于戏曲音乐中,将二胡演奏融入戏曲音乐,能够更好地保证戏曲音乐的二创艺术性,同时也符合当下时代戏曲音乐表演市场的要求。为了更好地将二胡应用于戏曲音乐中的演奏艺术,现对其应用的重要性和作用进行分析,并且研究其发展现状,据此提出了相关的应用措施。

关键词： 《长恨歌》   《琵琶行》   阐释史比较   诗艺比较  

摘要： 《长恨歌》和《琵琶行》是古代叙事诗的经典之作,也是白居易叙事歌行中不朽的姊妹篇。两首杰作为中国文学提供了“天下有情人”与“天涯沦落人”一对具有普遍生命意义的永恒母题。赵翼《瓯北诗话》论白居易诗云:“此即无全集,而二诗已自不朽。”诚哉斯言!然而,对两首诗的价值地位,白居易生前评价不同,白居易身后歧见纷纷;对两首诗的艺术特点,现代诗评缺乏系统的比较研究。本文先探寻白居易生前的自我评价,再考察白居易身后的优劣比较,最后对两首诗的旨趣和诗艺试作比较阐释。

关键词： 民族器乐演奏   资助项目   人才培养   国家艺术基金   项目负责人   学术研讨会   人才汇聚   前瞻性  

摘要： 6月10日上午,学院举办国家艺术基金人才培养资助项目“民族器乐演奏人才培养”——新时代民族器乐演奏人才培养研究学术研讨会。院长王瑞,副院长杨九华、汪洋,学院教师代表及项目全体学员出席活动。项目负责人杨九华教授介绍了项目基本情况。王瑞在会议中表示,“民族器乐演奏人才培养”是一个有前瞻性的课题,学院将搭建中国音乐人才培养、理论研究、创作表演的优质平台,并诚邀海内外有志于中国音乐发展的专家人才汇聚浙音,共同推进中国音乐在新时代的发展。

关键词： “古琴艺术”   人才培养   特色教学  

摘要： “古琴艺术”是中华文明的瑰宝,是世界级非物质文化遗产。本文从高职高专院校培养“古琴艺术”人才的视角,就人才培养定位、课程体系构建、课程教学实施等方面提出了“古琴艺术”特色教学的实践策略。

关键词： 《琵琶记》   《琵琶歌》   文化疏离   文本重构   戏曲传播  

摘要： 元末高明创作的南戏《琵琶记》,在美国被改编为音乐剧《琵琶歌》,于1946年搬上百老汇舞台。此次改编是一次文化疏离的文本重构过程,具体表现为新作与原剧表现作者辞仕、归隐思想和传统家庭伦理道德的丰富内涵相疏离,将文本重构为一部具有异域风情的爱情剧。重构中,原剧“情节多破绽”的问题虽有所规避,但又衍化出新的漏洞,造成此次搬演造势很大,但票房并不太理想,亦未获得艺术上的很大成功。《琵琶歌》在百老汇改编和搬演得失的探讨,对进一步理解和推进中国戏曲海外传播有积极的借鉴意义。