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关键词： 山水   古筝   赏析   音乐风格   顾冠仁  

摘要： 《山水》是由著名作曲家顾冠仁老师创作的一首现代古筝作品。本文通过赏析乐曲自身的音乐风格、音乐形态、演奏分析和艺术水准的创新与提高中,看到了中国传统民族乐器古筝的不断进步与发展,展现了现代古筝作品乃至民族器乐作品的发展趋势。山与水的融合,是静与动的搭配,单调与精彩的结合。筝曲《山水》既继承了中国传统元素又加入了现代作曲手法、民族管弦乐队伴奏以及与钢琴伴奏结合的成功之作,其民族性与创新性兼顾的创作理念以及大胆的突破尝试为中国民族音乐作品的发展提供了宝贵的经验。

关键词： 古琴   千层底布鞋   君华   玄色  

摘要： 君华弹古琴,着玄色中式上衣,千层底布鞋,正襟危坐,神色悯然。指尖铿然有力,右手弹拨,左手抚弦,疾速之处快而不乱,徐缓之处慢而不断。萧岚和君华是师姐弟关系。一起在同玄镇学古琴,谁大谁小不清楚,但先入师门为大,萧岚喜欢用长姐的眼神看他,君华被她一看脸上就羞红一片,讷讷地说不清楚什么。

关键词： 竹林七贤   山水间   嗣宗   阮籍   三国时期   河南开封   放达   沉醉  

摘要： 古琴曲《酒狂》相传是阮籍所作。据《晋书•阮籍传》记载,阮籍(210-263)三国时期曹魏末年诗人,字嗣宗,陈留尉氏(今河南开封)人,是竹林七贤之一。阮籍容貌俊美奇伟,气象宏伟放达,傲然自在,任性不羁,而喜怒不形于色。他喜好闭门读书,可以几个月不出门;又喜欢徜徉山水间,多日游玩不回家。

关键词： 岭南音乐   音乐工作者   杂志创刊   广东音乐   光辉历程   音乐家  

摘要： 《岭南音乐》杂志创刊于1957年,六十多年来,在《岭南音乐》这块丰茂的音乐园地里,留下过国内众多音乐大家的创作足迹,一批批卓有建树的音乐家和正在成长的音乐工作者,也都在《岭南音乐》上展示着他们的风采。《岭南音乐》见证和记录了广东音乐半个多世纪以来发展的光辉历程。在广东省委宣传部和广东省文联领导的关心支持下,《岭南音乐》坚持宣传党的文艺路线方针,历经风雨,一直挺立。

关键词： 笙   协奏曲   现代音乐风格   演奏技法  

摘要： 笙是我国特有的民族乐器,音色柔和明亮,可演奏和声,演奏类型丰富。乐曲《虹》是刘文金先生专门为键笙创作的一首笙协奏曲,乐曲充分展现了高音键笙的特点,歌颂了大自然的伟大与生命的圣洁。第一乐章《生命》描绘了大自然中生命从萌芽到成长的过程,第二乐章《风雨》刻画出暴风雨来临时的景象,比喻人们所经历的艰难困苦,第三乐章《彩虹》描绘了风雨过后的彩虹。笔者希望通过对乐曲的分析,进一步认识乐曲的音乐风格和演奏技法,从而更好地演绎此作品。

关键词： 灵感来源   簧片乐器   手风琴   管风琴   曲调  

摘要： Perhaps you may have been impressed by the grand tunes played on a pipe organ,enjoyed joyful music produced by an accordion,or tried to play some tune on a *** you know that all of these instruments would not be what they are without the genius invention of the reed used on the shengy a traditional Chinese free-reed instrument,which inspired most of the other free-reed instruments around the world?

关键词： 民族器乐剧   《乐见西游》   审美   跨界融合   文旅融合  

摘要： 民族器乐剧是伴随着观演需求发展而催生的一种新的综合演出形式,以民乐演奏为主体,结合情境营造、情节发展,形成“民乐+”的情境化表演模式。《乐见西游》体现了民族器乐剧的形态特征和艺术特质,凸显当代民族器乐剧的创制路径与审美特征。剧中以民族乐器个性化的音色塑造音乐形象,建立“声像表意”系统;以富有特点的演奏技法刻画形象,用“联觉感受”营造“动态意象”;其“叙事性”体现在声音语义、叙述语境与叙事结构三个方面;其“抒情性”体现为情绪型、情境型、情理型三种情感方式。民族器乐剧具有音乐与文学融合的诗意美、音乐与图像融合的沉浸美、音乐与戏剧融合的情境美、古典与现代的融合美。作为“文旅”民族器乐剧的《乐见西游》,还具有舞台剧目与西游精神的融合之美、舞台表演与自然景观的融合之美、观与演的融合之美等。

关键词： 中唐   白居易   琵琶行   敘事詩   江州司馬  

摘要： 本文探讨〈琵琶行〉的写作背景、结构、调性、用词特色、琵琶曲让江州司马泣下最多的原因，以及读者对这首诗之评价。

关键词： 中职   音乐教学   器乐教学   多元化发展  

摘要： 将器乐教学引入音乐教学中,能够丰富音乐教学内容,培养中职学生审美能力和音乐核心素养。尽管很多中职院校已经意识到器乐进课堂活动的重要作用,但在实际教学中仍然出现教学模式单一、乐器类型选择不当等问题,使得器乐进课堂活动无法发挥应有的作用。中职音乐教师要充分意识到器乐进课堂活动的重要作用,并结合学校的实际情况,制定具有针对性的器乐课堂教学方案,推动音乐教学发展。