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关键词： 演奏者   肢体语言   台风  

摘要： 肢体语言是独奏者在演奏当中的重要的组成部分,对于正确的理解、认识和学习、模仿要有一个清醒的认识。对于演奏者来说,肢体语言是必不可少的,它有可能让演奏者给观众带来无与伦比和非常美妙的享受,也有可能带来啼笑皆非和滑稽的效果。本文就是从这一角度进行一些举例并说明,对演奏者的肢体语言进行深入的剖析。

关键词： 二胡   演奏技术   民族管弦乐作品  

摘要： 纵观二胡发展史,由最初部落所使用的乐器发展到当今民族管弦乐队中不可缺少的拉弦声部,其演奏技术由传统单一化过渡到灵活多样化,并不断地创新发展。本文旨在通过对二胡演奏技术在民族管弦乐队中应用的研究,采用梳理时间线的方法,以每个时期具有代表性的民族管弦乐作品为例,分析二胡演奏的技术特点与时代进步性,思考二胡演奏技术在民族管弦乐队中的发展意义,并以此提出笔者的观点与看法。

关键词： 古筝演奏   继承创新   艺术发展  

摘要： 新时期在发展古筝艺术的过程中,要基于古筝的特色以及艺术文化魅力,借鉴传统,沿着传统的艺术道路发展和丰富古筝,这也是现代古筝艺术从业者们身上的责任以及义务,本文将主要探讨古筝演奏对传统的继承与创新问题,分析如何在当代更好地发展古筝艺术。

关键词： 曲项琵琶   刘德海   民族乐器   丝绸之路   龟兹   清朝末期   古波斯   魏晋南北朝时期  

摘要： 无论是外来的乐器或是本土的民族乐器,如果不能满足演奏者的需要,就免不了被改良、革新的命运。著名琵琶演奏家、教育家刘德海早在2001年就提出:未来的琵琶,需要创造南北结合的第三种琵琶。现代琵琶,即是由曲项琵琶演变而成,亦是对曲项琵琶的改良。有学者认为,曲项琵琶源于古波斯的“乌德”。魏晋南北朝时期,龟兹琵琶经丝绸之路传入中原。清朝末期的四弦曲项琵琶,其面板上取消了传统的凤眼音窗,形态已接近现代琵琶。

关键词： 民族文化遗产   档案服务   华夏文化   陕西省榆林市   非物质文化遗产   中华民族文明   中国剪纸   西安鼓乐  

摘要： 陕西是中华民族文明和华夏文化的重要发祥地,曾长期是中国的政治、经济、文化中心,留存了众多民族文化遗产,其中,世界级非遗有西安鼓乐、中国剪纸、中国皮影戏3个,国家级非遗有74个,省级非遗更是数不胜数,范围涵盖衣食住行、文化艺术等方方面面。2021年9月13—14日,习近平总书记在陕西省榆林市考察期间,曾到绥德县非物质文化遗产陈列馆观摩石雕、绥德平安书、剪纸、民歌、泥塑等展示,对当地传统文化保护和传承工作表示肯定。档案作为历史的记录,于非遗有着不可替代的凭证功能,如何建立二者间的连接点,让档案服务于非遗,近几年,陕西省档案部门进行了一些探索。

关键词： 《春江花月夜》   《牡丹亭》   民族器乐   教学理论研究   延绵不断   《百鸟朝凤》   历史缩影   音乐表达  

摘要： 一花一世界,一曲一人生。作为善与美的艺术形式,民族器乐是中国传统音乐文化发展的历史缩影,也是历代先人运用音乐表达悲欢离合、喜怒哀乐的可靠记载。民族器乐流传数千年延绵不断,且随着社会进步、时代发展而自我完善,涌现出了诸如《阳光三叠》《将军令》《百鸟朝凤》《蓝色畅想》《盛世华章》《春江花月夜》《牡丹亭》等优秀作品。

关键词： 初中   课堂器乐   陶笛   分层教学   策略探究  

摘要： 班级的课堂器乐教学是音乐必修课的重要内容,具有集体同步进行,共同完成学习任务的特点。由于班级之间和学生个体之间学习程度和水平存在较明显的差异性。因此应根据因材施教的原则,遵循初中生的认知规律,合理制定分层教学目标,科学安排分层学习内容,灵活采用多样合作形式,注重分层评价等班级课堂器乐分层教学策略,显得尤为重要。让每一个学生都能在器乐学习的过程中,有所收获、有所提高,并得到美的愉悦。

关键词： 形体动作   民族器乐   演奏乐器   器乐演奏   音乐剧   思想情感   表演形式   台词  

摘要： 器乐剧是近年来新兴的一种“演”“奏”合一的表演形式。器乐剧以音乐为载体,与台词、舞蹈等多种表演形式相结合,主要通过器乐演奏的方式来展现剧中故事情节,抒发思想情感,表达精神内涵。作为音乐剧的其中一种,器乐剧与其他常见的音乐剧不同,表演者们不仅要会演奏乐器,还要善于表演,用对白、咏诵,形体动作等演绎人物,要求极高。在国外,器乐剧的发展已经比较成熟。2017年,我国首部大型民族器乐剧《玄奘西行》上演。

关键词： 非物质文化遗产   永嘉昆剧团   代表性传承人   演奏员   浙江省  

摘要： 2021年11月,第六批浙江省非物质文化遗产代表性传承人名单公布,永嘉昆剧团首席笛师黄光利人选其中。这对于国家一级演奏员黄光利来说,可谓实至名归。

关键词： 传播交流   教育普及   文化交流活动   文化自信   中国传统音乐   保护传承   国家文化软实力   协同推进  

摘要： 到2050年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果,具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富,文化自觉和文化自信显著增强,国家文化软实力的根基更为坚实,中华文化的国际影响力明显提升。中国传统文学艺术将迎来千载难逢的发展机遇。