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关键词： 一所   你一言我一语   萌萌   兔子   努力学习   高中   动物  

摘要： “以前我在家,爸爸妈妈总吩咐我帮忙照顾弟弟妹妹们。但是,现在不一样了!我一定会把握这个机会努力学习,将来考上一所好大学!”这是一只叫萌萌的兔子在动物高中演讲时的一个片段。可是,台下的动物们听后,却忽然哄堂大笑起来。大家你一言我一语地大声讨论着,“瞧瞧,这只弱小的兔子居然妄想考上一所好大学?”

关键词： 高校教学   古筝   问题   对策  

摘要： 在我国的历史文化长河中,古筝作为我国优秀传统文化的瑰宝,具有悠久的历史、深厚的文化积淀。古筝音乐在不断进步和发展,越来越多的学生开始学习古筝,但目前高校古筝的教学,大多是以传统、陈旧教学模式为主要的授课方式,在实际教学中存在许多问题。教师作为学生的领路人,发挥着重要作用,故合适的教学方式尤为重要。本文以问题为导向,深入分析目前古筝模式化教学中存在的共性问题,以问题产生的原因为切入口,探索研究在新时代背景下高校古筝的教学策略,希望能够发现与时俱进、贴合新时代教学目标的高校古筝教学模式,以此为突破口为高校培养更多优秀的古筝专业人才提供可借鉴的教学模式。

关键词： 古筝   共鸣面板   振动模态   有限元分析   拼板结构  

摘要： 【目的】古筝共鸣面板的结构是影响其振动性能的重要因素之一,不同结构的共鸣面板发出的音质与音色会有所差异,迄今很少有学者就拼板古筝共鸣面板的振动发声特点展开研究。【方法】本研究以拼板古筝共鸣面板为研究对象,利用两种模态分析方法探讨其声学振动性能。采用实验模态分析法,运用数字信号处理技术对采集到的激励力信号和振动响应信号进行分析,经过数据转换求得系统的频响函数,进而得出各阶次共振频率及其对应模态振型;采用计算模态分析法,建立拼板结构共鸣面板的三维模型,运用有限元法对其进行离散,通过近似方法求解出各阶次共振频率及其对应模态振型。【结果】实验模态结果显示:拼板共鸣面板能够识别到的阶次有(0, n)和(1, n)阶,且多集中在(0, n)阶,(1, 4)、(1, 6)、(1, 7)和(1, 10)阶为沿横纹理方向和顺纹理方向弯曲振动叠加的复合振动,识别较困难。从振型上看,拼板共鸣面板各阶的模态振型相对清晰易识别。与实验模态结果相比,计算模态分析能够识别到选定阶次范围的所有阶次,所得振型图更加均匀且理想,而实验模态分析时个别阶次较难识别。拼板共鸣面板计算模态结果与实验模态结果呈显著的线性相关性,相关系数为0.999 6。【结论】从模态分析结果来看,相对整板结构,拼板共鸣面板各阶共振频率对应的模态振型整体清晰易识别,振动频率更高;从木材利用率方面来讲,相对于制作整板,拼板共鸣面板更有利于节约木材资源。通过两种模态分析结果综合对比,验证了计算模态分析应用于拼板结构古筝共鸣面板的振动模态研究具有可行性。

关键词： 目瑙纵歌   民族器乐   教学思想  

摘要： 在当今强调文化自信和弘扬少数民族优秀文化的大背景下,研究目瑙纵歌民族器乐的传承与发展十分有必要。民族器乐是目瑙纵歌中的重要组成部分,本文通过梳理其器乐教学的主要思想,对景颇族的民族器乐及音乐思想进一步传承及发展提出自己的思考。

关键词： 任鸿翔   渭水情   演奏体会   分寸感  

摘要： 琵琶曲《渭水情》是琵琶演奏家、教育家、作曲家任鸿翔先生于1984年创作的作品。这首作品以秦腔牌子曲《永寿庵》为素材创作的琵琶独奏曲,曲调旋律中无不洋溢着关中地区的风格特点,音符中浸透了对故乡由衷的眷恋和刻骨的思念之情。这首作品从问世起距今已有38年,经过时间的打磨和考验,这首作品历久弥新,至今仍被琵琶演奏者所喜爱。《渭水情》无疑是琵琶曲中经典的、极富生命力的作品。

关键词： 小月儿高   崇明派   瀛州古调   琵琶  

摘要： 崇明派为我国著名的琵琶四大流派之一,崇明派的代表传承作品《瀛州古调》取北派刚劲雄伟、气势磅礴之长处,收南派优美柔和、华丽袅娜之精华,浑然一体,形成朴素醇厚,端正绮丽的特色。本文以乐曲《小月儿高》为出发点,对《瀛州古调》进行探究,旨在能为中国传统乐曲的研究与发展做出一点贡献。

关键词： 民族音乐文化   古筝作品   古筝教学   信息呈现方式   传承与传播   碎片化   信息化时代   多样性  

摘要： 少数民族音乐文化的传播通过戏曲、说唱、歌曲、器乐、舞蹈、史诗等多种方式,向我们呈现了丰富多彩的民族音乐文化。信息化时代,我们可以通过多种方式接触与了解民族音乐文化,但是信息呈现方式的多样性与碎片化让我们无法相对完整地对一个民族的音乐文化有深入的了解。在音乐文化教学中,如何通过古筝教学让学生更加深入地了解少数民族音乐文化,是本文要探讨的问题。

关键词： 供养人   后室   克孜尔   黑白照片   丝绸之路   伎乐天   德国人   壁画  

摘要： (接上期)克孜尔第8窟后室空间较大,设有佛涅架台(已毁),顶部绘有伎乐天人供养群。其壁画与该窟左右甬道供养人一起于本世纪初被德国探险队剥走,后在德国人发表的著作和画册中未见原壁画的彩色图版,仅发表过黑白照片及描绘图,此为8窟后室顶部伎乐飞天壁画的线描图。伎乐天人共有五身。

关键词： 古筝   摇指   线性审美   演奏表现  

摘要： 本文以古筝摇指技术为研究对象,探讨摇指的线性审美特征以及在演奏中需要注意的问题。笔者认为,摇指技术的线性审美特征主要体现在以点构线、以线构象、以线表情三个方面,在运用摇指技术的过程中,要从乐曲风格的角度进行探究,注重对音乐形象的塑造和情感的表达。

关键词： 二胡   演奏技巧   风格  

摘要： 全文从演奏技巧和艺术风格两个大的方面进行分析,在演奏实践中分析了作品的演奏技巧及演奏的实质,并且通过对秦腔戏曲唱腔特点的分析,有利于演奏者全面把握这首作品的整体风格。