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关键词： AIGC   品牌美学   智能化转向  

摘要： 人工智能生成内容(AIGC)已经渗透到品牌策划领域的各方面。虽然传统的品牌策划还没有被AIGC完全取代,但随着AIGC生成品牌设计的普及和AI话语霸权的建立,其审美范式必将从模仿现有的品牌设计逐渐发展到形成自己特有的品牌语言规律和法则,并逐渐改变公众领域的品牌审美。虽然还不能说人工智能时代已经形成了全新的品牌美学风格,但不管从现象还是逻辑来推断,人工智能都正在形成一种特有的品牌美学风格。

关键词： 品牌美学   品牌出海   五感营销   沉浸传播  

摘要： 作为一种实用的品牌管理工具,品牌美学理论指导着品牌的营销实践。近年来,越来越多的案例表明,品牌美学理论在实践中产生了新的发展趋向。一是品牌美学的感知重构,品牌通过创新深入感知方式,带给消费者更深层的认知体验;二是品牌美学的情感转向,品牌通过美学展现打通与消费者的情感联结,实现溢价;三是品牌美学与文化背景的互构趋势,新中式品牌美学受青年消费者追捧,品牌的内在价值与外在形象两方面共同构成了品牌资产。面向中国品牌的未来发展,审美共识在跨文化传播中的优势使得品牌美学成为品牌出海的一大战略性工具。

关键词： “五心共育”   红星故事会   竹文化   乡村思政教育   育人体系  

摘要： 本文以重庆市云阳县桑坪镇团坝小学“五心共育”大思政典型案例为研究对象,阐述了学校在思政教育方面的创新实践。学校立足当地“楠竹之乡”和“红色之乡”的资源优势,将竹品精神与“五心共育”深度融合,通过实施“六好”工程,以“红星故事会”的“133”模式为主要抓手,构建“四有竹娃”育人体系,在解决乡村留守儿童思政教育难题方面取得显著成效,为乡村学校思政教育高质量发展提供了可借鉴的范例。

关键词： 物联网   油田作业   实时监测   预警系统  

摘要： 随着油田开发的不断深入,确保油田作业的安全、高效运行至关重要。本文聚焦于物联网技术在油田作业中的应用,详细阐述了构建实时监测与预警系统的关键技术、系统架构、功能模块以及实际应用效果。通过该系统,实现了对油田作业现场各类参数的实时采集、传输、处理与分析,及时发现潜在风险并发出预警,为油田生产管理提供有力支撑,提升油田作业的整体智能化水平,保障油田可持续发展。

关键词： 减负增效   小学英语   作业模式  

摘要： 在小学英语教学中,教师是教学的组织者和引导者,要针对学生的年龄、学习能力和接受程度,对教学方式和教学内容进行适当的选取,营造一个轻松愉快的教学氛围,用有趣的教学方式来引起学生的注意,从而使学生积极探索英语,提高教学的效果。作业是课堂上不可或缺的一个环节,是针对课堂教学的进一步学习的手段,让同学们对课堂知识巩固,并进一步完善课堂所学的技能,可以让学生自主学习的能力有所提高及养成独立学习的习惯。但是在实践中,因为给学生的作业太多,而且都是一些重复的、机械式的,导致他们对英语学习的热情越来越低,在减负增效的大环境下,英语作业设计对教师来说,必须进行创新。基于此,本文针对减负增效背景下小学英语的作业模式进行分析,提出一些举措。

关键词： 岸桥系统   吊具   人体识别   视觉检测  

摘要： 在岸边集装箱起重机自动化作业过程中,确保装卸箱过程中吊具下方人员的安全十分重要。针对当前自动化港口远控岸桥操作时存在的问题,基于RetinaNet算法,提出岸桥吊具下俯视人体视觉检测方案,通过岸桥小车机构上的俯视摄像机,对岸桥吊具下人体进行视觉检测,计算安全系数,输出识别和预警结果。实践表明,该方案实施能够保障港口作业安全。

关键词： 海上油田   作业安全   精细化管理   探索与实践  

摘要： 随着海上油田开发规模的不断扩大和作业环境的复杂化,海上油田作业面临着多重风险和挑战,传统的安全管理模式已难以满足现实需求,有必要进行精细化管理。本文以渤海A油田研究对象,通过对海上油田作业安全精细化管理现状、存在问题进行深入研究,探讨了海上油田作业安全精细化管理的具体实践路径,并将现场安全管理中引入精细化管理模式来最大限度降低作业风险。研究结果表明:渤海A油田作业面临着人员伤亡、环境污染、设备故障和自然灾害等安全问题;人员伤亡中80%以上为物体打击、挤伤、机械伤害与起重伤害等人为操作不当因素引起的事故;不同的教育水平、工作年限、技术水平对发生事故的概率差距很大,低文化水平、工作年限较短以及技术水平一般人员更容易发生安全事故;建立海上油田作业安全精细化管理,能够有效地减少事故发生的风险,确保人员生命财产安全并保护环境。

关键词： 单元长程作业   跨学科学习   任务情境  

摘要： 指向深度联结的小学语文单元长程作业具有整合教科书内容主题、密切联系学习生活、学科融合提升综合素养的特征。单元长程作业注重与学科知识的要素联结、与教学内容的组块联结、与生活体验的空间联结,通过嵌入式的联结方式,生成具有统整性、综合性、活动性的作业情境,以知识与动作表征、实践与图像表征相联结的形式,为作业评价提供支持。

关键词： “双减”   初中数学   创新作业   设计  

摘要： “双减”政策的大力推进,引起义务教育工作者的高度重视。数学作为初中义务教育的重要课程之一,侧重以培养学生的数学核心素养为主,潜移默化发展学生的逻辑思维,提高数学能力。作业设计是初中数学的最后一个环节,有效巩固学生的知识基础,但从实际角度来看,一些初中数学教师在作业设计过于单一,严重缺少创新性,对学生的数学能力提升带来极大阻碍。为此,本文对“双减”背景下初中数学创新作业的设计进行分析与研究,以供参考。

关键词： 农业拖拉机   田间振动   操作舒适性   振动特性   振动响应  

摘要： 农业拖拉机田间频繁振动会加速拖拉机各机械部件的磨损,影响拖拉机的操控性,增加操作难度,对操作员健康、设备寿命、作业质量、安全性、能源消耗和环境均存在显著的危害。该文通过对不同田间条件下拖拉机的振动数据进行采集和分析,评估拖拉机在不同速度、负载和路面条件下的振动响应。试验采用多种传感器和数据采集系统,对拖拉机的振动频率、振幅和方向进行全面监测。试验结果表明,拖拉机的振动特性显著受路面条件和操作参数的影响,尤其是在崎岖不平的田地中振动幅度较大。研究结果为优化拖拉机设计和改进田间操作提供了重要参考,旨在通过减振措施提升拖拉机的工作性能和操作舒适度,最终推动农业机械化的发展。