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介绍：在迄今10年的边教，边建的历程中，“营销学原理”网络课程始终以学生为中心，实施互动式教学：利用互联网技术，提供各种反映营销实践的案例等扩展性学习资料，并创作了“自我测试”模块、平时练习、小组活动、平台答疑、移动微课等多种课程构件，辅之以各种激励手段，促进学生自学和应用能力的提高。